重点新书推荐

• ·
• ·
• ·
• ·
• ·
• ·
• ·
• ·

河南省普通高中新课程教学指导丛书

内容介绍

        高中课程改革是一项复杂的系统工程，涉及课程理念的变化、课程性质的定位、培养目标的优化、课程结构的调整、课程内容的更新和课程管理的完善等，是一场由课程改革所牵动的整个普通高中教育的全面改革。 
        普通高中课程改革是一个全新的事物，高中新课程方案在很多方面都体现了全新的思路，洋溢着鲜活的时代气息。丰富多样的课程，将为学生全面而有个性的发展提供平台。同时，新课程实验也对教师提出了更新、更高的要求。 
        为了帮助我省普通高中新课程实验教师尽快地了解新课程、走进新课程、感受新变化，更准确地把握学科教学的深度和广度、方式和要求，切实解决在新课程实施中遇到的各种教学问题，河南省基础教育教学研究室在广泛调研和科学论证的基础上，组织我省优秀教研员和一线骨干教师，深入学习、研究学科课程标准和各版本教材，借鉴先期课改省份的实验经验，结合《河南省普通高中课程设置方案（试行）》，编写了这套《普通高中新课程教学指导丛书》。本丛书涵盖了教学活动的全过程，从课程标准的解读到教学目标的制定，从教学重、难点的剖析到教学策略的选择，从教学方法的设计到学习方法的指导，从各版本教材的比较分析到教学资源的开发利用，并且每个单元还提供了丰富的教学案例和探究案例，使这套丛书具备了理论性、实用性、针对性和资料性的特点。 
        这套丛书能够为广大教师理解新课程、实践新课程提供切实有效的帮助。